Cuprins:
În timp ce taxele nu sunt niciodată populare, ele sunt acolo pentru a finanța programe pe care majoritatea majorității oamenilor cred că ar trebui finanțate. Există, probabil, puține impozite care sunt mai urâte decât impozitele pe proprietăți, însă finanțarea sistemelor școlare este una dintre modalitățile cele mai acceptate de a cheltui cheltuieli cu contribuabilii. Impozitele pe proprietate finanțează majoritatea sistemelor de școală publică, dar mulți oameni nu înțeleg cum are loc acest proces.
Finanțarea federală
Finanțarea federală pentru educație este în general acordată statelor și este colectată prin impozitul pe venit. Aceste fonduri sunt acordate statelor, dar sunt adesea mult mai scurte decât ceea ce este necesar pentru a conduce sistemele școlare. Acest decalaj este ceea ce face ca multe guverne de stat și locale să aleagă să impună impozite pe proprietate pentru a strânge bani pentru școli.
Finanțarea de stat
Statele au adesea impozit pe proprietate și, cel mai adesea, majoritatea veniturilor din impozitul pe proprietate vor fi utilizate pentru educație. Foarte rar, toate impozitele pe proprietate ajung la finanțarea unui sistem școlar, dar un număr mare de școli se bazează pe această finanțare pentru a le obține.
Finanțarea locală
Impozitele pe proprietăți locale reprezintă adesea majoritatea fondurilor unei școli, uneori ajungând să plătească mai mult de jumătate din finanțarea totală. Un studiu realizat de Universitatea Bowling Green a arătat că jumătate din toate impozitele pe proprietate au fost destinate școlilor elementare și secundare, iar în Ohio numărul a ajuns la 70% din 2008. Școlile tind să se bazeze din ce în ce mai mult pe impozitele pe proprietate din cauza reducerilor finanțarea federală și de stat a educației.
Controversă
Există unele controverse majore privind impozitele pe proprietate și finanțarea școlilor publice. Probabil cel mai comun argument este cel al finanțării inegalităților. Cartierele mai bogate colectează mai multe impozite pe proprietate, ceea ce conduce la școlile mai bune și la mai multe resurse, ceea ce duce la o performanță mai bună a studenților. Acești studenți sunt cei care merg la colegiu, fac mai mulți bani și apoi finanțează școli mai bune, păstrând ciclul vicios.
Fundația Aid
Multe state au încercat să echilibreze această inechitate prin luarea de impozite pe proprietatea statului și prin aplicarea lor la școlile publice de stat, utilizând o metodă "ajutor de fundație". Ajutorul acordat de fundație este atunci când statul colaborează cu administrațiile locale pentru a garanta un nivel minim de finanțare per student pe baza unei combinații de finanțări de stat și locale. Districtele care sunt sărace în legătură cu averea imobiliară au șansa de a obține mai mult din finanțare decât districtele care au deja o bună finanțare din cauza proprietăților bogate. Începând cu anul 2008, 41 de state au folosit un anumit tip de ajutor pentru fundație.