Cuprins:
- Stabilirea priorităților
- Salvarea unor persoane și cheltuirea unor persoane
- A trăi în mijlocul tău
- Setarea bugetelor
- Evitarea exploatării
O persoană cu probleme de sănătate mintală are o multitudine de preocupări pentru a face față, iar abilitățile de gestionare a banilor pot cădea pe marginea drumului. Potrivit Centrului pentru Educație și Centre Clinice (MIRECC) din Noua Anglie, citat de Administrația Veteranilor, peste unu din zece pacienți are dificultăți în gestionarea fondurilor. Mai mult, dacă există probleme de dependență, fondurile sunt, de obicei, deturnate departe de alimente și adăposturi pentru a susține dependența. Din cauza acestor și a altor preocupări, managerii de bani profesioniști și antrenorii se bazează adesea pentru a preda abilitățile de gestionare a banilor persoanelor cu dizabilități mintale.
Stabilirea priorităților
Stabilirea priorităților este primul pas în gestionarea eficientă a banilor. De exemplu, chiria poate fi de 400 USD pe lună, serviciul electric poate fi de 200 USD pe lună, iar serviciul de telefonie poate fi de 75 USD pe lună. Suma totală este de 675 de dolari pe lună. Persoanele cu dizabilități mintale trebuie să fie conștienți de faptul că acest total este o cerință absolută la sfârșitul lunii, iar cel mai bun mod de a realiza acest lucru este prin economisirea de fonduri și nu prin cheltuirea lor pe elementele pe care le doresc doar. Un cont special de economii poate fi setat pentru a salva în mod specific fondurile necesare.
Salvarea unor persoane și cheltuirea unor persoane
După ce fondurile necesare sunt lăsate deoparte, majoritatea oamenilor economisesc și cheltuiesc câteva. Acest lucru se traduce prin faptul că majoritatea oamenilor pun unele bani în economii pe termen lung și cheltuiesc puțin pe elemente discreționare, cum ar fi o excursie la grădina zoologică sau un parc de distracții. Procentajele trebuie să fie stabilite, cum ar fi 70% din fonduri vor merge în economii pe termen lung, iar 30% sunt "bani distractiv", pentru a fi utilizate pentru a ieși să mănânce sau să facă alte activități recreative.
A trăi în mijlocul tău
Persoanele cu dizabilități mintale trebuie să fie învățate să trăiască în mijloacele sale. Acest lucru se traduce prin faptul că fondurile discreționare nu depășesc prea mult. De exemplu, dacă o excursie la grădina zoologică costă 300 de dolari, dar la sfârșitul lunii există doar 100 de dolari în fonduri discreționare, atunci excursia la grădina zoologică va trebui amânată până când se va economisi suficient. Un alt exemplu este să nu mănânci într-un restaurant care percepe 50 de dolari pentru o masă, când sunt disponibile doar 20 de dolari pentru a mânca. A trăi în mijloacele tale poate fi greu de făcut, deoarece mulți oameni, cu handicap sau nu, nu pot exercita auto-reținere în acest domeniu.
Setarea bugetelor
Aceasta este interconectată cu stabilirea priorităților, economiile pe termen lung și trăirea în mijloacele dumneavoastră. Un manager de bani trebuie să se așeze cu persoana cu handicap și să-i explice ce este un buget. De exemplu, dacă are un venit de 1.500 de dolari pe lună, atunci 675 dolari trebuie să fie rezervate pentru chirie și utilități. Acest lucru lasă 825 dolari. Salvarea a 70% din această sumă (de 70 de ori 825) se traduce în introducerea de 577,50 dolari pe economii pe termen lung în fiecare lună. Acest lucru lasă 247 dolari pe lună (sau 61,75 dolari pe săptămână) ca discreționare sau "bani distractiv", pentru a fi utilizate pentru a merge la date sau alte activități recreative.
Evitarea exploatării
Managerii de bani îi învață pe oameni să nu fie "luați".O persoană cu dizabilități mintale poate să nu poată distinge prietenul de dușman. Artiștii conștienți se ocupă de ținte ușor, iar exploatarea este întotdeauna o preocupare. De exemplu, o persoană poate avea prieteni care apar numai când sosesc cecurile de securitate socială și ei "ajută" persoana să-și cheltuiască banii consumând în restaurante fine sau petrecându-l pe articole de lux pentru ei înșiși. Con artiștii ar putea fi extrem de buni la meseria lor, iar învățarea la fața locului este o abilitate care trebuie predată și dezvoltată în mod eficient.